Fizjoterapia w Końcowej Fazie Życia Pacjentów z Niewydolnością Oddechową w Warunkach Domowych z Wykorzystaniem Narzędzi Telemedycznych (FIZJO)

Program FIZJO jest dedykowany doświadczonym fizjoterapeutom oraz tym, którzy pragną specjalizować się w obszarze opieki nad pacjentami znajdującymi się u skraju życia, cierpiącymi na przewlekłe choroby układu oddechowego, a także potrzebującymi rehabilitacji w warunkach domowych, hospicjach, czy domach opieki społecznej (DPS).

Grupa docelowa skupia się na profesjonalistach, dla których opieka nad pacjentami w trudnych warunkach zdrowotnych stanowi istotną część ich praktyki. Uczestnicy programu posiadają już solidne doświadczenie w pracy fizjoterapeutycznej, a zainteresowanie narzędziami telemedycznymi w procesie rehabilitacji jest kluczowym elementem ich motywacji.

Program FIZJO oferuje specjalistyczną wiedzę oraz praktyczne umiejętności, umożliwiając uczestnikom efektywne wykorzystanie telemedycyny w optymalizacji procesów rehabilitacyjnych. Dedykowany charakter programu sprawia, że jest idealnym rozwiązaniem dla fizjoterapeutów pragnących poszerzyć swoje kompetencje i skupić się na wyzwaniach związanych z opieką nad pacjentami u schyłku życia oraz z niewydolnością oddechową.

• dyplom potwierdzający wykształcenie wyższe (licencjat fizjoterapii, magister fizjoterapii lub technik fizjoterapii posiadający również tytuł magistra w innej dziedzinie) uzyskany w Polsce lub krajach Unii Europejskiej (wymagany oryginał oraz tłumaczenie potwierdzone notarialnie)
• aktualne zaświadczenie od pracodawcy potwierdzające co najmniej roczne praktyki zawodowe w dziedzinie fizjoterapii
• zaświadczenie od pracodawcy potwierdzające staż pracy na oddziale pulmunologicznym, intensywnej terapii, z chorymi wentylowanymi mechanicznie, w zakładach opiekuńczo-leczniczych (ZOL), domach opieki społecznej (DPS), hospicjach, ośrodkach opieki domowej nad pacjentem z chorobą lub dysfunkcją układu oddechowego
• prawo wykonywania zawodu: uczestnicy muszą legitymować się uprawnieniami do wykonywania zawodu fizjoterapeuty (PWZF), niezależnie od poziomu wykształcenia (technik fizjoterapii posiadający również tytuł magistra w innej dziedzinie, licencjat fizjoterapii, magister fizjoterapii)
• język angielski na poziomie komunikatywnym
• dodatkowe zaświadczenia ze szkoleń z zakresu pracy z pacjentem z chorobami układu oddechowego

180 godzin zajęć w formie wykładów i warsztatów „na żywo” oraz wykładów w formie on-line.

Wybrane zajęcia będą prowadzone w języku angielskim.

Studia podyplomowe kończą się egzaminem potwierdzającym uzyskanie wymaganych kompetencji. 

24 września 2024 r., godz. 18:00 – 19:00 – wykład inauguracyjny on-line

Harmonogram zjazdów stacjonarnych:

Zjazdy stacjonarne będą realizowane w godz. 9:00 – 18:00.

17-19 październik 2024 r.  (czwartek – sobota)

12-14 grudzień 2024 r. (czwartek – sobota)

16-18 styczeń 2025 r. (czwartek – sobota)

6-8 marzec 2025 r. (czwartek – sobota)

3-5 kwiecień 2025 r. (czwartek – sobota)

15-17 maj 2025 r. (czwartek – sobota)

5-7 czerwiec 2025 r. (czwartek – sobota) – zjazd egzaminacyjny

Wykłady on-line (łącznie 80 h) będą realizowane w wybrane czwartki w godz. 18:00 – 20:30.

Pierwszy wykład on-line odbędzie się w czwartek – 26.09.2024.

3 października 2024 r.

10 października 2024 r.

7 listopada 2024 r.

14 listopada 2024 r.

21 listopada 2024 r.

28 listopada 2024 r.

5 grudnia 2024 r.

19 grudnia 2024 r.

9 stycznia 2025 r.

23 stycznia 2025 r.

30 stycznia 2025 r.

3 lutego 2024 r.

13 lutego 2024 r.

20 lutego 2024 r.

13 marca 2025 r.

20 marca 2025 r.

27 marca 2025 r.

10 kwietnia 2025 r.

24 kwietnia 2025 r.

8 maja 2025 r.

22 maja 2025 r.

1. Wprowadzenie do fizjoterapii pulmonologicznej: w ramach cyklu zajęć zostaną omówione zasady rehabilitacji w chorobach układu oddechowego – POChP, chorobach śródmiąższowych (choroby przewlekłe, kacheksja, przewlekła sterydoterapia) oraz ocena, zarówno stanu chorego z chorobami pulmonologicznymi, jak i procesu rehabilitacji pulmonologicznej.
2. Prewencja i leczenie bólu u kresu życia:  zapoznanie z definicją i rodzajami bólu, zapobieganiem bólu pacjentów u schyłku życia z punktu widzenia lekarza specjalisty anestezjologii i intensywnej terapii oraz modelową współpracą multidyscyplinarną w opiece nad pacjentem przewlekle i paliatywnie chorym.
3. Stany paliatywne w kardiologii w praktyce fizjoterapeutycznej: w ramach tego bloku zajęć zostanie przybliżone pojęcie schyłkowej niewydolności serca,  monitorowania pacjenta z przewlekłą, zawansowaną niewydolnością serca. Uczestnicy oraz Uczestniczki zostaną zapoznani zarówno z celami fizjoterapii w przewlekłej niewydolności serca jak i możliwościami terapeutycznymi.
4. Podstawy stanów nagłych w opiece paliatywnej: wykłady będą ukierunkowane na ocenę podstawowych parametrów życiowych pacjenta, najczęściej występujących stanach zagrożenia życia w opiece paliatywnej oraz na proces eskalacji leczenia w tej grupie chorych.
5. Najważniejsze aspekty anestezjologii i intensywnej terapii dla fizjoterapeutów: zajęcia skupią się na podstawach fizjologii układu krążenia i układu oddechowego, zagadnieniu niewydolności wielonarządowej oraz elementarnych aspektach wspomagania układu krążenia, układu nerwowego i układu pokarmowego w intensywnej terapii.
6. Fizjoterapia pulmonologiczna chorych z niewydolnością oddechową w końcowej fazie życia: cykl zajęć traktuje o nauce niesienia pomocy osobom mającym trudności z oddychaniem podczas ostatnich chwil życia, zarówno z wykorzystaniem specjalistycznych urządzeń (m.in. asystora kaszlu, urządzenia Simeox, urządzenia do wytwarzania dodatniego ciśnienia w drogach oddechowych, urządzenia do terapii wysokoprzepływowej, worka samorozprężalnego (AMBU), urządzenia Pari PEP, trenażera oddechu Powerbreathe) jak i rąk fizjoterapeuty (m.in. techniki drenażu autogennego).
7. Wykorzystanie narzędzi telemedycznych: w ramach cyklu zajęć zostanie omówione użycie technologii w kontekście śledzenia parametrów oddechowych, ogólnej sprawności pacjentów przebywających w warunkach domowych, dostosowania ilości i jakości fizjoterapii do indywidualnych potrzeb pacjentów oraz optymalizacji procesu komunikacji między pacjentem, zespołem medycznym oraz rodziną pacjenta.
8. Diagnostyka i planowanie fizjoterapii: nauka diagnozowania i planowania fizjoterapii dla pacjentów z problemami oddechowymi w końcowej fazie życia w ich domach z wykorzystaniem m.in. takich urządzeń jak: spirometr, pulsoksymetr, ciśnieniomierz, stetoskop.
9. Kinezyterapia pacjentów z niewydolnością oddechową w końcowej fazie życia: zapoznanie z zagadnieniem terapii ruchem dla pacjentów, którzy mają problemy z oddychaniem podczas ostatnich chwil życia. Cykl zajęć obejmuje rehabilitację w obrębie łóżka (dla chorych leżących i siedzących – głównie w oparciu o koncepcję PNF) oraz w obrębie mieszkania i w najbliższym otoczeniu pacjenta (z zastosowaniem chodzików i balkoników).
10. Uruchamianie i transfer pacjenta obłożnie chorego: zajęcia skupią się na nauce przenoszenia pacjenta zarówno w obrębie łóżka, jak i w najbliższym otoczeniu, przy użyciu następujących specjalistycznych urządzeń: SARA STEDY, wózka transportowo-sanitarnego, podnośników oraz mat i chust ślizgowych.
11. Elementy medycyny fizykalnej i masażu: nauka o metodach leczenia z użyciem prądu elektrycznego (elektrolecznictwo) i masażu (m.in. postawy masażu segmentarnego, masaż z wykorzystaniem aparatu do masażu wibracyjnego).
12. Techniki relaksacyjne: głównym celem zajęć będzie zapoznanie z technikami relaksacyjnymi, które są powszechnie stosowane w praktyce klinicznej, na przykład Progresywną Relaksację Mięśni według Jacobsona.
13. Komunikacja interpersonalna: nauka podstawowej komunikacji z pacjentami i ich rodzinami, z zachowaniem empatii i szacunku dla każdej ze stron.
14. Konsultacje i wsparcie najbliższych osób: nauka udzielania wsparcia fizjoterapeutycznego rodzinom opiekującym się pacjentami przewlekle chorymi w warunkach domowych.

Fizjoterapeuci:

Profesor Rik Gosselink, Uzyskał tytuł licencjata fizjoterapii (1979) w Rotterdamie (NL) oraz tytuł doktora nauk o ruchu człowieka (1993) w Amsterdamie. W 1992 roku został mianowany profesorem zwyczajnym nauk o rehabilitacji na Uniwersytecie w Leuven i objął stanowisko kliniczne w Szpitalach Uniwersyteckich Leuven w Belgii. Od 2021 roku jest profesorem emerytowanym w Katedrze Nauk o Rehabilitacji i Fizjoterapii KU Leuven. W 2021 roku został mianowany profesorem nadzwyczajnym w Dziale Fizjoterapii, Departamencie Nauk o Zdrowiu i Rehabilitacji na Uniwersytecie Stellenbosch w RPA. Jest członkiem Europejskiego Towarzystwa Oddechowego. W latach 1998-2006 pełnił funkcję sekretarza oraz przewodniczącego Zgromadzenia „Zawodowi Specjaliści Oddechowi”, a w latach 1998-2002 zastępcy redaktora European Respiratory Journal. W 2012 roku Europejskie Towarzystwo Oddechowe przyznało mu nagrodę za całokształt osiągnięć. Jego obszar badań, praktyki klinicznej i edukacji akademickiej obejmuje fizjologię ćwiczeń, fizjoterapię i rehabilitację pacjentów z ostrymi chorobami krytycznymi oraz pacjentów z przewlekłymi chorobami płuc. Skupia się na ocenie funkcji mięśni kończyn i oddechowych oraz na skuteczności różnych metod treningowych dla mięśni oddechowych i kończyn. Opublikował ponad 250 artykułów w recenzowanych czasopismach krajowych i międzynarodowych, ponad 50 rozdziałów książek i 3 książki (H-index: 63).

Dr n. o kult. fiz. Dominika Batycka-Stachnik, Doktor nauk o kulturze fizycznej, specjalista fizjoterapii. Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Specjalista I stopnia z rehabilitacji ruchowej, specjalista fizjoterapii. Pełni funkcję wiceprezesa Krajowej Izby Fizjoterapeutów w kadencji na lata 2022-2026.Od 1997 roku zatrudniona w Oddziale Klinicznym Chirurgii Serca, Naczyń i Transplantologii Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II, gdzie od 2002 roku pełni rolę Kierownika Zespołu Fizjoterapeutów. Od 2021 roku zatrudniona również w Oddziale Chorób Śródmiąższowych Płuc i Transplantologii w/w szpitala. Od wielu lat zajmuje się działalnością dydaktyczno-naukową, w tym prowadzeniem zajęć dydaktycznych dla studentów Fizjoterapii Wydziału Nauk o Zdrowiu (2008-2010) i Wydziału Lekarskiego Uniwersytetu Jagiellońskiego (2004-2010), Fizjoterapii Krakowskiej Akademii im. Frycza Modrzewskiego (2020-2022). W latach 2015-2020 zatrudniona jako Adiunkt w Katedrze Rehabilitacji Klinicznej Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Aktywnie działa również na rzecz stowarzyszeń pacjentów (SONS) i Uniwersytetu Niegasnącej Młodości prowadząc zajęcia usprawniające oraz wykłady. Za swoje dokonania na rzecz Szpitala odznaczona medalem z okazji 95-lecia Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II, listem gratulacyjny z okazji 35-lecia Instytutu Kardiologii Uniwersytetu Jagiellońskiego Collegium Medicum oraz medalem z okazji 100-lecia Krakowskiego Szpitala Specjalistycznego im. Jana Pawła II. Ukończyła wiele szkoleń z zakresu fizjoterapii. Członek towarzystw naukowych, w tym Zarządu Oddziału Małopolskiego Polskiego Towarzystwa Fizjoterapii, Polskiego Towarzystwa Chorób Płuc oraz European Respiratory Society, Polskiego Towarzystwa Intensywnej Terapii Interdyscyplinarnej, European Society of Intensive Care Medicine. W 2019 roku odbyła szkolenie International Training Workshop on Development of TCM in Clinical Practice and Research w Pekinie, będąc jedynym fizjoterapeutą z Polski. Kierunki zainteresowań to : fizjoterapia w OIT, prehabilitacja, fizjoterapia w kardiologii, pulmonologii i kardiochirurgii.

Dr Agnieszka Lewko, Doktor Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Londyńskiego i absolwentka AWF w Krakowie. Obecnie Asystent Profesora na Coventry University. Ma ponad 20 letni staż w pracy klinicznej i ponad 10 letni jako wykładowczyni akademicka w Wielkiej Brytanii. Specjalistka fizjoterapii oddechowej z prawem do przepisywania recept w Wielkiej Brytanii. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z pacjentami z zaburzeniami oddechowymi w różnych sytuacjach klinicznych w oddziałach szpitalnych, po zabiegach torakochirurgii i przebywających na oddziale intensywnej terapii. Prowadziła również zespół terapeutyczny zajmujący się opieką domową i rehabilitacją pulmonologiczną pacjentów z przewlekłymi chorobami płuc. Naukowo zajmuje się badaniami z zakresu rehabilitacji pulmonologicznej, metodami terapeutycznymi u pacjentów z przewlekłymi chorobami płuc i u pacjentów z zalegającą wydzieliną w stanie ostrym i krytycznym. Uczestniczyła w pracach grupy roboczej European Respiratory Society (ERS) i współtworzyła międzynarodowe wytyczne w edukacji dla specjalistów Fizjoterapii Oddechowej (program HERMES). Jest członkinią Brytyjskiego Towarzystwa Klatki Piersiowej (BTS), Europejskiego Towarzystwa Oddechowego (ERS), Polskiego Towarzystwa Chorób Płuc (PTChP) oraz przewodniczącą Redakcji Stowarzyszenie Fizjoterapeutów w Opiece Oddechowej (ACPRC) w Wielkiej Brytanii. href=”https://pureportal.coventry.ac.uk/en/persons/agnieszka-lewko”>https://pureportal.coventry.ac.uk/en/persons/agnieszka-lewko

Dr n. med. Katarzyna Jerka, specjalista fizjoterapii; magistrem kosmetologii; Adiunkt w Klinice Geriatrii Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, nauczyciel mianowany w Centrum Rozwoju Edukacji Województwa Łódzkiego w Zgierzu i w Łodzi

Dr n. o zdr. Anna Pyszora, doktor nauk o zdrowiu, specjalistka w dziedzinie fizjoterapii, adiunkt w Katedrze Opieki Paliatywnej Collegium Medicum Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, fizjoterapeutka w zespole opieki domowej Hospicjum Popiełuszki i w Ośrodku Wentylacji Domowej w Bydgoszczy. Wykładowczyni kursów CMKP dla lekarzy i pielęgniarek specjalizujących się w medycynie paliatywnej, instruktorka szkoleń z zakresu fizjoterapii oddechowej dla fizjoterapeutów (m.in. w ramach projektu Fizjo-learning realizowanego przez Krajową Izbę Fizjoterapeutów). Prelegentka na konferencjach krajowych i zagranicznych, współautorka pierwszej w Polsce książki Fizjoterapia w opiece paliatywnej, omawiającej problematykę fizjoterapii chorych objętych opieką paliatywną, autorka kilkudziesięciu artykułów naukowych i rozdziałów z zakresu fizjoterapii w opiece paliatywnej i fizjoterapii oddechowej. Jest dyplomowaną terapeutką metody NDT-Bobath dla dorosłych i PNF. Jej zainteresowania naukowe i zawodowe koncentrują się na fizjoterapii oddechowej pacjentów z dysfunkcją oddechową o podłożu neurogennym. Jest zaangażowana w działalność towarzystw naukowych, jest inicjatorką powstania i przewodniczącą Sekcji Fizjoterapii Oddechowej Polskiego Towarzystwa Chorób Płuc oraz członkinią Zarządu Kujawsko-Pomorskiego Oddziału Stowarzyszenia Fizjoterapia Polska. Jest współzałożycielką edukacyjno-informacyjnego profilu w mediach społecznościowych Oddechowa.pl

Mgr Katarzyna Grzegorczyk, fizjoterapeutka, Szpitale Pomorskie, Szpital Specjalistyczny im. Ceynowy Wejherowo; Samodzielny Zespół fizjoterapeutów, Uniwersyteckie Centrum Kliniczne, Gdańsk

Mgr Katarzyna Warzeszak, Z wykształcenia fizjoterapeutka z kilkuletnim stażem, od początku drogi zawodowej związana z Instytutem Gruźlicy i Chorób Płuc OT w Rabce-Zdrój, gdzie rozwija się zawodowo i naukowo. Specjalizuje się w fizjoterapii oddechowej pacjentów z chorobami przewlekłymi układu oddechowego w pediatrii. Współpracuje z Fundacjami, które wspierają pacjentów z genetycznymi chorobami płuc takimi jak: mukowiscydoza, pierwotna dyskineza rzęsek. Jest fizjoterapeutką Hospicjum Domowego Królowej Apostołów, gdzie prowadzi fizjoterapię pacjentów pediatrycznych. Od kilku lat jest zszerzona z Polskim Towarzystwem Mukowiscydozy, a także jest w grupie założycielskiej sekcji Fizjoterapii Oddechowej przy Polskim Towarzystwie Chorób Płuc, która powstała w 2023 roku. Dodatkowo jest członkiem grupy European Cystic Fibrosis Society (ECFS) Exercise Working group i European Respiratory Society. W 2024 roku uzyskując pozytywny wynik egzaminu, otrzymała tytuł Akredytowanego Instruktora Technik czyszczania dróg oddechowych. Brała czynny udział w konferencjach naukowych, zarówno polskich jak i zagranicznych. Przeprowadziła wiele szkoleń stacjonarnych i online dla pacjentów i fizjoterapeutów z zakresu fizjoterapii oddechowej w mukowiscydozie. W 2023 roku pełniła rolę współprowadzącego w szkoleniach dla fizjoterapeutów projektu realizowanego przez Krajową Izbę Fizjoterapeutów we współpracy z Ministerstwem Zdrowia i Unii Europejskiej. Szkolenia obejmowały zagadnienia z zakresu fizjoterapii oddechowej łącznie 24 szkoleń stacjonarnych. Jej zainteresowania badawcze w głównej mierze są ukierunkowane w fizjoterapii oddechowej. W pozostałym obszarze zainteresowań pozostaje praca z pacjentami pediatrycznymi, jest czynną terapeutką metody NDT Bobath dla dzieci.

Dr n. med. Wojciech Wolański, Fizjoterapeuta w Zakładzie Rehabilitacji Ambulatoryjnej i Oddziale Intensywnej Terapii Uniwersyteckiego Szpitala Klinicznego w Opolu. Absolwent Wydziału Fizjoterapii Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach i Masażu Leczniczego w Medycznym Studium Zawodowym w Krakowie. Od 2010r. specjalista fizjoterapii. W 2022r. uzyskał stopień naukowy dr n. med. na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu. Absolwent studiów podyplomowych. Uczestnik wielu szkoleń i kursów z zakresu fizjoterapii. Nauczyciel akademicki Uniwersytetu Opolskiego. Uczestnik powołanego przez Krajową Izbę Fizjoterapeutów „Zespołu tematycznego do spraw Etyki w Badaniach Naukowych Fizjoterapeutów”. Współprowadzący szkolenia z zakresu Fizjoterapii w Intensywnej Terapii w ramach projektu Fizjo-Learning Krajowej Izby Fizjoterapeutów.

Dr n. o kult. fiz. Wojciech Rusek, specjalista fizjoterapii; Prezes zarządu Centrum Rehabilitacji Rehamed-Center w Tajęcinie; Konsultant Wojewódzki w dziedzinie fizjoterapii dla województwa podkarpackiego

Dr n. o kult. fiz. Tomasz Włoch, Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie, Zakład Rehabilitacji w Chorobach Wewnętrznych; II Katedra Chorób Wewnętrznych Collegium Medicum Uniwersytet Jagielloński, Kraków

Mgr Michał Bojko, fizjoterapeuta; Krakowski Szpital Specjalistyczny im. św. Jana Pawła II; Instytut Fizjoterapii Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum, Kraków

Mgr Łukasz Pomnikiewicz , fizjoterapeuta, Krakowski Szpital Specjalistyczny im. św. Jana Pawła II, Klinika Chirurgii Serca, Naczyń i Transplantologii; Collegium Medicum Uniwersytet Jagielloński, Kraków

Mgr Katarzyna Grzegorczyk, Absolwentka Akademi Wychowania Fizycznego we Wrocławiu gdzie uzyskała tytuł magistra fizjoterapii. Wieloletnie doświadczenie kliniczne zdobywała w wiodących szpitalach w południowym Londynie. 0d 2022 pracuje na oddziale Transplantacji Płuc w Uniwersyteckim Centrum Klinicznym w Gdańsku prowadząc rehabilitację oddechową oraz funkcjonalną u pacejentów po zabiegach operacyjnych. Pracownik zakładu Rehabilitacji w Szpitalu Specjalistycznym im.F. Ceynowy w Wejherowie gdzie zajmuje się wprowadzaniem aktywności fizycznej u chorych poważnie obciążonych poprzez medyczny trening funkcjonalny w programie kompleksowej opieki specjalistycznej nad pacjentami z otyłością olbrzymią ( KOS-BAR). Instruktorka Nordic Walking oraz Aqua New Walking. Studentka III roku pielęgniarstwa w Kaszubsko Pomorskiej Szkole Wyższej w Wejherowie.

Lekarze, ratownik medyczny/pielęgniarz:

Dr n. med. Marek Suchorzewski, Lekarz medycyny, specjalista anestezjologii i intensywnej terapii i specjalista medycyny paliatywnej. W latach 1982-2023 pracowałem jako lekarz anestezjolog wykonując znieczulenia do zabiegów operacyjnych i w ramach swojej specjalizacji na różnych oddziałach intensywnej terapii. Od 1996 roku do chwili obecnej pracuję w poradniach leczeniu bólu, obecnie w ramach praktyki prywatnej. Tytuł doktora nauk medycznych uzyskałem w 2003 roku w Akademii Medycznej w Gdańsku. Specjalizację z medycyny paliatywnej uzyskałem w 2004 roku. Przez wiele lat pracowałem w różnych hospicjach: w Gdyni, w Pucku i w Pontefract w Wielkiej Brytanii. Jako lekarz anestezjolog pracowałem trzykrotnie w szpitalach w Holandii. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Polskiego Towarzystwa Badania Bólu i Międzynarodowego Towarzystwa Badania Bólu – IASP. Wielokrotnie byłem wykładowcą szkoleń, konferencji i zjazdów z zakresu moich specjalizacji i medycyny bólu. Jestem autorem i współautorem kilkunastu publikacji w dziedzinie medycyny bólu, anestezjologii i intensywnej terapii i medycyny paliatywnej. Obecnie prowadzę zajęcia dydaktyczne dla studentów medycyny i lekarzy stażystów z dziedziny etyki medycznej i zajęcia dydaktyczne z dziedziny anestezjologii i intensywnej terapii dla pielęgniarek, położnych i fizjoterapeutów.

Lek. med. Maciej Kamiński, Absolwent Wydziału Lekarskiego Akademii Medycznej w Gdańsku (obecnie GUMed).Specjalizację odbywał w Irlandii Północnej w Belfaście i w Gdańsku, uzyskując w 2020 tytuł specjalisty Anestezjologii i Intensywnej Terapii i tytuł Diplomate of the European Society of Anaesthesiology and Intensive Care (DESAIC). Jest wielkim fanem sportów zespołowych (rugby, siatkówka, koszykówka) i audiobooków.

Mgr Dawid Turski – specjalista anestezjologii i intensywnej terapii (pielęgniarz), Ratownik medyczny, Koordynator Zespołu Wczesnego Reagowania, Uniwersyteckie Centrum Kliniczne w Gdańsku

Psychologowie:

Profesor dr hab. Mikołaj Majkowicz, psycholog; Instytut Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Pomorski w Słupsku; Kierownik Studiów Podyplomowych z Psychoonkologii Klinicznej na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym

Mgr Małgorzata Szczyglak, Jestem psychologiem i psychoonkologiem. Ukończyłam pięcioletnie studia na Uniwersytecie Humanistycznospołecznym SWPS w Sopocie oraz studia podyplomowe na kierunku psychoonkologii na Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Od kilku lat przyjmuję klientów w moim gabinecie na Gdańskim Chełmie. Dla firm i klientów indywidualnych prowadzę również zajęcia grupowe i wyjazdowe warsztaty psychologiczne, podczas których uczestnicy uczą się pracy z emocjami. W 2019 roku rozpoczęłam współpracę z Gdańską Akademią Walki z Rakiem. W ramach projektu „Mój osobisty plan zdrowienia” pomagam osobom z doświadczeniem choroby nowotworowej pozbyć się napięć, będących zarówno wynikiem codziennego stresu, jak i traum związanych z leczeniem i diagnozą onkologiczną. Współpraca z Akademią Walki z Rakiem utwierdza mnie w przekonaniu, że niezależnie od osoby i stopnia jej choroby, wszyscy chorzy potrzebują wsparcia i indywidualnego podejścia do sytuacji, w której się znajdują. Podczas pracy w gabinecie psychologicznym, poznaję również obawy i potrzeby rodzin osób dotkniętych problemami zdrowotnymi. Często poruszamy temat śmierci i radzenia sobie z odejściem najbliższych, co daje mi pełną perspektywę na sytuację, w jakiej znajduje się chory i jego otoczenie. Kluczową rolę w trudnych rozmowach odgrywa wsparcie, przejrzysta komunikacja i zaangażowanie w towarzyszeniu im w procesie zdrowienia. Moje własne doświadczenia życiowe pozwoliły mi poczuć, jak istotny jest dialog i kontakt w relacji. Przez 17 lat pracowałam w korporacji, co doprowadziło mnie do wypalenia i wyczerpania psychicznego. Czułam się niewidziana, niesłyszana, a moje potrzeby były mało istotne. Uświadomiłam sobie, że jeśli nie zmienię swojego życia, sama doprowadzę się do choroby. Dzięki temu doświadczeniu spełniłam swoje największe marzenie i zostałam psychologiem i pamiętam aby zapewnić klientom komfort bycia widzianym i wspieranym. Cieszę się, że moje doświadczenie będę mogła przekazać studentom, co ułatwi im dialog z pacjentami, a jednocześnie nie będzie ich zbyt obciążało, co pozwoli im efektywnie wykonywać pracę.

Warunki przystąpienia do egzaminu na zakończenie studiów podyplomowych FIZJO:

Zakres egzaminu obejmuje nie tylko aspekty teoretyczne, ale także praktyczne umiejętności, co stanowi kompleksową ocenę przygotowania do pracy w obszarze fizjoterapii w warunkach domowych z pacjentem z niewydolnością oddechową.

Warunkiem koniecznym do przystąpienia do egzaminu końcowego jest uczestnictwo w 80 % wszystkich wykładów i ćwiczeń, niezależnie od formy (on-site lub on-line). Studia podyplomowe FIZJO finalizowane są poprzez egzamin pisemny (testowy) oraz przedstawienie wyników pracy, które są rezultatem wspólnych działań prowadzących i uczestników.

Elementami pracy końcowej są:

1. Egzamin pisemny (testowy – 100 pytań) obejmujący treść wykładów i warsztatów.
2. Prezentacja multimedialna w grupach (3-5 uczestników): studium przypadku (case study) obejmujące tematykę przeprowadzonych zajęć, opierające się na literaturze przedmiotu. Prezentacja powinna zawierać materiał zdjęciowy i/lub wideo, prezentujący pracę z pacjentem, przeprowadzony wywiad oraz ewaluacje procesu fizjoterapii.

Ocena i zaliczenie:

1. Warunkiem zaliczenia egzaminu pisemnego jest uzyskanie co najmniej 60 poprawnych odpowiedzi.
2. Komisja oceniająca prezentację, składająca się z nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia, ocenia ją pod kątem merytorycznym i praktycznym.
3. W celu zaliczenia studiów podyplomowych, konieczne jest uzyskanie co najmniej 60 procent punktów za elementy merytoryczne prezentacji, oceniane w skali od 0 do 10 (literatura przedmiotu, staranność i przejrzystość prezentacji) oraz co najmniej 60 procent punktów za elementy praktyczne prezentacji, oceniane w skali od 0 do 10 (stosowane testy funkcjonalne, materiał zdjęciowy i/lub video, dopasowanie procesu fizjoterapii do pacjenta).
4. Wszyscy uczestnicy danej grupy zaliczeniowej otrzymują taką samą ocenę końcową (zaliczono / nie zaliczono).
5. Ocena końcowa studiów podyplomowych jest średnią z ocen z egzaminu pisemnego oraz prezentacji multimedialnej (case study).

Uczestnik/ Uczestniczka pozna i zrozumie:

• zasady rehabilitacji w chorobach układu oddechowego – Przewlekłej Obturacyjnej Choroby Płuc (POChP) i chorobach śródmiąższowych (choroby przewlekłe, kacheksja, przewlekła sterydoterapia),
• procedury oceny stanu chorego z chorobami pulmonologicznymi oraz proces rehabilitacji pulmonologicznej,
• podstawowe pojęcia dotyczące prewencji i leczenia bólu u kresu życia,
• podstawy fizjoterapii stanów paliatywnych w kardiologii,
• pojęcie niewydolności wielonarządowej,
• ogólne zasady podmiotowego i przedmiotowego badania pulmonologicznego dla potrzeb fizjoterapii w warunkach domowych, istotne badania dodatkowe i pomocnicze oraz testy funkcjonalne, przydatne w kwalifikacji i monitorowaniu fizjoterapii oddechowej pacjentów w warunkach domowych,
• zasady fizjoterapii pacjenta: nieprzytomnego, w okresie ostrej niewydolności krążenia, w okresie ostrej niewydolności oddechowej, wentylowanego mechanicznie,
• zasady diagnozowania i planowania fizjoterapii pacjentów z problemami oddechowymi w końcowej fazie życia w warunkach domowych z zastosowaniem m.in. takich urządzeń jak spirometr, pulsoksymetr, ciśnieniomierz, stetoskop.

Uczestnik/Uczestniczka będzie potrafił(a):

• przeprowadzić proces fizjoterapii pulmonologicznej chorych z niewydolnością oddechową w końcowej fazie życia z wykorzystaniem specjalistycznych urządzeń (m.in. asystora kaszlu, urządzenia Simeox, urządzenia do wytwarzania dodatniego ciśnienia w drogach oddechowych, urządzenia do terapii wysokoprzepływowej, worka samorozprężalnego (AMBU), urządzenia Pari PEP, trenażera oddechu Powerbreathe), jak i manualnej pracy fizjoterapeuty (m.in. techniki drenażu autogennego),
• wykorzystywać narzędzia telemedyczne w celu: nadzoru parametrów oddechowych i ogólnej sprawność pacjentów przebywających w warunkach domowych oraz dostosowania ilości i jakości fizjoterapii do indywidualnych potrzeb pacjentów,
• stosować narzędzia telemedyczne w procesie komunikacji między pacjentem, zespołem medycznym oraz rodziną pacjenta w celu optymalizacji procesu fizjoterapii i poprawy komfortu życia pacjentów leczonych w warunkach domowych,
• wykonywać kinezyterapię pacjentów z niewydolnością oddechową w końcowej fazie życia,
• wykonywać fizjoterapię z elementami transportu i transferów pacjenta w obrębie łóżka, jak i w najbliższym otoczeniu chorego przy zastosowaniu specjalistycznych urządzeń takich jak: SARA STEDY, wózek transportowo- sanitarny, podnośniki, maty, deski i chust ślizgowe,
• wykonywać elementy medycyny fizykalnej i masażu optymalizujące proces fizjoterapii w warunkach domowych.

Uczestnik/ Uczestniczka:

• będzie potrafił(a) empatycznie komunikować się z pacjentami leczonymi w warunkach domowych oraz ich rodzinami, opiekunami i najbliższymi,

• będzie przestrzegał(a) praw pacjenta oraz zasad etyki zawodowej fizjoterapeuty,
• będzie korzystał(a) z obiektywnych i wiarygodnych źródeł informacji w języku polskim i angielskim,
• będzie gotowy/a do współpracy w zespole interdyscyplinarnym w celu optymalizacji procesu fizjoterapii pacjenta leczonego u kresu życia w warunkach domowych.